CONCURSO DE ESCUDOS Y BANDERAS!

ATENCIÓN, ATENCIÓN!

Estamos aprendiendo muchas cosas sobre los castillos y, entre otras, ya sabemos que solían tener una bandera y un escudo que los distinguía de los demás...

¿Qué os parece si, en casa con vuestr@s hij@s, creáis una bandera y/o escudo para el castillo de la clase?

Podéis hacerlo como se os ocurra: con témperas, rotuladores, un collage, con diferentes tipos de papel (celofán, seda…), etc.  

La bandera y escudo ganador será el más votado por l@s niñ@s en clase y lo utilizaremos para decorar nuestro castillo.

 Espero que os guste la actividad y que disfrutéis en familia!!

DON PEDRO, EL CABALLERO PERDIDO:

   Estimadas familias,

   Como sabréis, éstos días hemos recibido la carta de un caballero perdido "Don Pedro, el conquistador", solicitando nuestra ayuda para localizar su castillo. ¿podéis echarnos una mano desde casa? Tenemos que investigar todo lo que encontréis sobre éste tema para averiguar de dónde procede Don Pedro e indicarle qué rumbo debe tomar.

   Necesitaríamos:

  -Fotos de castillos

  -Cómo eran por dentro

  -Quiénes los construían

  -Diferencias entre castillos

  -Y cuanto se os ocurra!

L@S MÁS BAILONG@S DEL HERMELINDA...

 Hola familias!

Aunque el vídeo es cortito (me quedé sin memoria en la cámara), creo que da para que os hagáis una idea de lo bien que lo hemos pasado hoy... 

¡Nos hemos "jartao" de bailar y sudar! Ha sido genial y, al final, nos han regado un poquito para refrescarnos y nos han repartido botellitas de agua y patatitas ¡no nos ha faltao de ná!

Un saludo

8 DE MARZO, DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA:

    Ésta semana hemos conmemorado el "Día de la Mujer trabajadora". En el cole, hemos preparado un actividad con la que queremos visibilizar a las mujeres de nuestra comunidad educativa y los trabajos que ellas desempeñan, tanto dentro como fuera de casa...

   Aquí os dejo un enlace a un blog interesante sobre la coeducación y un vídeo que explica el por qué de ésta efemérides.

  ¡ Espero que os guste! 

VÍDEO "DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA"

ENLACE AL BLOG: COEDUCAR, UN TRABAJO EN EQUIPO

CARNAVAL, CARNAVAL!!

Estimadas familias,

El próximo VIERNES 18 de marzo celebraremos los carnavales en el cole y, dado que estamos aprendiendo muchas cosas sobre Egipto, vamos a disfrazarnos de egipci@s!!

Aquí os dejo una idea baratita y fácil  para el disfraz:

• Bolsa de basura grande blanca (para la túnica).

• Cartulina dorada (para el cinturón, diadema, 

       brazaletes y pechera).

• Camiseta blanca.

TALLER DE COCINA EN LA CLASE DE LA BRUJA PIRUJA!

   Hola familias,

   Como sabéis, recientemente hemos estado trabajado en

clase los alimentos, su procedencia, los distintos sabores,

cuáles son saludables y cuáles no, etc. Por tal motivo y para

terminar con la unidad, queremos realizar un Taller de Cocina en la clase, en el cual (a lo largo de varios días), elaboraremos distintas recetas.   

Para ello necesitamos vuestra colaboración! 

  
   Los días de los talleres son los siguientes (quiénes estéis disponibles comunicádmelo, please) y la hora de 10 a 11h aprox:

• Viernes 18 de febrero.
• Vierens 4 de marzo.
• Viernes 11 de marzo.

 QUÉ BIEN LO VAMOS A  PASAR...

PROYECTO SOBRE EGIPTO:

   Estimadas familias,

   dentro de unos días comenzamos a trabajar una unidad sobre Egipto y, he pensado, que al ser un tema al que se le puede sacar mucho partido, podríamos colaborar entre tod@s y realizar un proyecto en clase, que pienso va a encantar a l@s niñ@s.

   Para ello, tendríais que buscar en casa (con vuestr@s hij@s) información, fotografías, cuentos, libros, dibujos, objetos o cualquier otra cosa relacionada con la civilización egipcia, que nos ayude a ampliar lo que ya tenemos en nuestros libros del cole.

   Como el tema es muy extenso, cada familia buscará el apartado que le toque de éstos cuatro (está señalado en el papel que repartiré mañana viernes):

• Los faraones (nombres, costumbres, vestimenta...).
• El desierto y el río Nilo (mapa de la zona, qué animales encontramos...).
• Las pirámides (quiénes las construían, para qué).
• Pinturas y jeroglíficos (significado, dónde se ubicaban...).

                Gracias de antemano por vuestra colaboración 

y espero que os guste!

JUGAMOS CON LAS MINÚSCULAS:

   Hola familias,
   Como ya hemos hablado en repetidas ocasiones, en éste trimestre La clase de la Bruja Piruja se va a poner las pilas con las minúsculas y, además de toooooodo lo que trabajamos en el cole, aquí os voy a dejar un enlace a un JUEGO nuevo con el que vuestr@s hij@s podrán seguir practicando:

Para JUGAR PINCHA AQUÍ

CLASIFICAMOS LOS ALIMENTOS:

   ¡No sabíamos cuántas clases de alimentos existían! Así que nos hemos puesto manos a la obra y hemos elaborado un mural entre tood@s l@s compis....

Y  ASÍ HA QUEDADO:

CARA DE LIMÓN:

   Otra de las cosas que también estamos aprendiendo en nuestra clase, son LOS SENTIDOS. Ya sabemos que hay cinco: oído, vista, olfato, gusto y tacto y, mediante un juego, hemos experiementado con ellos...

¿QUÉ ES? La seño nos ha tapado los ojos (el sentido de la vista), para que utilicemos los demás sentidos y averigüemos qué es lo que tenemos en las manos...

Una maraca... se oye!

Un limón... se huele, se prueba y es ácido!

Una madeja de lana... se toca y es suave!

Un caramelo... se prueba y es dulce

Una pera... también se prueba y está dulce!

 
Y finalmente, nos comemos lo que ha sobrado, jejejeje!